martes, enero 15, 2013
Nuevo tríptico sobre el SSII-PER
El Consejo Nacional de Educación (CNE) publicó un nuevo tríptico
informativo sobre el Sistema de Seguimiento e Información a la
Implementación de los Proyectos Educativo Regionales (SSII-PER), que
busca responder una serie de interrogantes sobre esta herramienta que
permite a las autoridades, funcionarios e instancias participativas del
nivel regional y nacional monitorear el avance de los mismos y tomar
decisiones informadas para mejorar la implementación de las políticas
educativas regionales.
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Nuevo Documento: Reporte Nacional del SSII - PER
Los resultados del análisis de la información de la implementación de
los proyectos educativos regionales durante el año 2011, pueden ser
encontrados en el nuevo documento publicado recientemente por el Consejo
Nacional de Educación (CNE) con el apoyo de Usaid/Perú/SUMA, denominado
Reporte Nacional: Sistema de Seguimiento e Información a la
Implementación de los Proyectos Educativo Regional (SSII-PER)”.
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Ministra Patricia Salas hace llamado en el VIII Encuentro para lograr un gran acuerdo por los aprendizajes
Un llamado para lograr un gran acuerdo que diga que todos en el Perú
pueden aprender y que nadie se quede atrás realizó el viernes último
Patricia Salas O’Brien, ministra de Educación, al clausurar el VIII
Encuentro Nacional de Regiones, organizado por el Consejo Nacional de
Educación (CNE), la Asamblea Nacional de Gobiernos Regionales y el
Ministerio de Educación.
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Cardó: “La escuela es punto de arranque del proceso de regionalización educativo”
“El Consejo Nacional de Educación (CNE) está convencido de que el
proceso de regionalización de la gestión educativa tiene sentido si
desemboca en un mejoramiento sustantivo de la calidad y pertinencia de
los aprendizajes de los y las estudiantes”, indicó Andrés Cardó,
vicepresidente del CNE, durante su discurso de Clausura del VIII
Encuentro Nacional de Regiones, que llegó a su fin el viernes 16 de
noviembre tras dos días de intensa labor de los participantes en los
taller y exposiciones.
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miércoles, enero 09, 2013
Conclusiones del VIII Encuentro Nacional de Regiones
“Se requiere un cambio de mirada del papel de la escuela en la gestión
descentralizada, debiendo ser esta el centro de todas las iniciativas”,
fue una de las conclusiones del VIII Encuentro Nacional de Regiones, que
hoy llegó a su fin, tras dos días en los cuales representantes de todas
las regiones del país participaron activamente para analizar los
avances, desafíos y nudos críticos de la gestión educativa
descentralizada.
La lectura de estas importantes líneas
estuvo a cargo de César Flores, director regional de Educación de
Cajamarca, quien señaló la relevancia de fortalecer la autonomía escolar
para avanzar en la descentralización. También destacó la necesidad de
reforzar las instancias de coordinación existente en los gobiernos
regionales y locales para impulsar la articulación de ambos niveles de
gobierno, y alertó que la matriz de competencias y funciones de los
diferentes niveles de gobierno es una condición necesaria, aunque no
suficiente, para superar los vacios, dificultades e inconsistencias de
la gestión descentralizada.
Al referirse al fortalecimiento de la
gestión regional, Flores hizo hincapié en que las regiones confirman la
pertinencia, necesidad y utilidad del Sistema de Seguimiento e
Información a la implementación de los proyectos educativos regionales; y
consideran el momento actual como decisivo para enfocarse en la
institucionalización del sistema tanto a nivel nacional como regional,
así como proveerle de las condiciones necesarias para su mantenimiento y
sostenibilidad. (CNE Prensa). Las conclusiones completas aquí: http://www.cne.gob.pe/images/stories/cne-varios/Conclusiones%20VIII%20Encuentro%20Nacional.pdf
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Ministra Patricia Salas clausurará VIII Encuentro Nacional de Regiones
La ministra de Educación, Patricia
Salas, clausurará hoy las actividades del VIII Encuentro Nacional de
Regiones, evento organizado por el Consejo Nacional de Educación (CNE),
el Ministerio de Educación y la Asamblea Nacional de Gobiernos
Regionales, con el objetivo de disertar sobre los avances, desafíos y
nudos críticos de la gestión educativa descentralizada, la cual debe
mirar al fortalecimiento de la escuela con una perspectiva de calidad y
equidad.
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Jaime Niño: El derecho fundamental de la Educación debe darle sentido a la gestión
“La gestión descentralizada de la
Educación debe concebirse y desarrollarse desde una visión del derecho,
desde el derecho fundamental a la Educación”, señaló Jaime Niño, ex
ministro de Educación de Colombia, durante su presentación ante el
auditorio del VIII Encuentro Nacional de Regiones.
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Indicó que la escuela debe ser el
propósito central de la gestión descentralizada. “La gestión debe
empoderar y contribuir al desarrollo de la institución educativa para
que cumpla su misión esencial: que los niños y niñas puedan acceder y
permanecer en la institución educativa durante su educación básica; y
que ejerzan en plenas condiciones su derecho fundamental a la Educación y
disfruten de una educación pertinente y de buena calidad”, mencionó.
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VIII Encuentro: Avances y recomendaciones sobre la gestión descentralizada
¿Cuáles son avances en la gestión
educativa? ¿Qué nudos críticos perjudican el avance de la descentralizada? ¿A qué recomendaciones podemos arribar para sortearlos?
Son algunas de las interrogantes que se resolverán durante el VIII
Encuentro Nacional de Regiones, que este año se realizará el 15 y 16 de
noviembre, en las instalaciones del auditorio Carlos Mariotti de Ipae.
Este octava reunión en la que participarán funcionarios del gobierno
central, directores regionales de Educación, representantes de los
gobiernos locales y miembros de la sociedad civil es organizada por el
Consejo Nacional de Educación (CNE), la Asamblea Nacional de Gobiernos
Regionales (ANGR) y el Ministerio de Educación (MED).
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